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吉林农业大学教材管理细则

添加日期:2016-3-21 9:37:14     编辑:绿曼巴     点击率:490


   

第一条 为保证教材供应,满足教学工作需要,配合学校的教学改革与教材建设工作,根据学校教材管理工作的实际情况,制定本细则。

教材供应

第二条 教务处教材科负责全校本科教学任务所需的教材供应。

第三条 为保证课前到书,各院()、教材科应及时做好教材订购工作,做好教材供应的各项准备工作。在每学期开课前两天向学生发放教材。

第四条 学生教材的供应办法

(一)学生必须按教学计划所需,及时到教材科领取教材。

(二)学生所用教材,一律以班级为单位由班长或学习委员负责统一到教材科领取或购买。

(三)教材科根据各学期开设课程及各教研室提出并经院()领导审批的用书计划,编制教材发放计划表。

(四)学生教材款采取每学期预缴方式交付,缴款统一到财务处办理。

(五)预缴书款后,学生带学生证按期到教材科领书,教材科每学期结账一次,放假前各班到教材科进行核对,书款多退少补。

(六)学生购买教材时,需当场点清书款,核对教材名称、种类、数量,并查看质量,一经售出,除质量问题(如缺页、残页、倒装等)外,概不退换。因临时变动停开课程的教材,须凭教务科证明,并保持全新,方可退换。

第五条 教师用书供应办法

教师(包括理论课,实验课)教学用书由教材科供应,在教材不改版的情况下,每使用三年教师可到教材科领取一次教材,改版时重新领取新版教材。教师教学用书费按教材定价从学校教学经费中支付。

第六条 任何人不得赊欠教材费,不得借阅教材。

第七条 教材存档办法

教材科将我校教师正式出版教材留样本一册()存入样书库,产生的费用从教学经费中支付。

教材订购

第八条 订购教材的程序

(一)教材科在每年五月和十一月根据新华书店提供的全国预订教材目录组织征订翌年春、秋季教材。各教研室在收到教材科下发的预订书目后,要及时组织任课教师选用所需要的教材版本,并根据下学期教学任务进行论证,填写《论证决议表》,并经主管教学的院()领导审批后,在规定时间内报教材科。

(二)因教学任务变更需补订或零购教材的,开课教研室须持教务科开具的证明,在用书前一个月向教材科提交教材补订申请。教材科据此及时组织采购。

(三)教材科在收到各院()报送的《论证决议表》后,根据教材库存情况认真编制教材预订计划。教材订购计划经学校教学工作指导委员会审核后,由教材科组织实施。

(四)每种教材订购原则上只预订一届,再版困难或紧缺的教材由教材科根据招生情况,经主管领导批准适当增加订购数量。

(五)国家级、省(部)级规划教材,由我校教师任主编、副主编的教材,根据招生情况可增加一届预订数量。

第九条 其 他

(一)教材科只负责订购学生教学计划所需的教材。校内其他单位所用教材原则上不负责订购。条件允许,可协助办理。

(二)由我校教师编写自行出版包销的教材一律不予使用。

(三)因教学计划和招生计划变更等原因引起的教材积压,作报废教材处理,转入学校图书馆。

(四)因教材内容已不适应教学基本要求、由教研室提出更换教材申请,经主管院领导审查同意,由主管领导批准后,方可订购新教材。未经教务处批准,自行更换教材所造成积压,由当事人或所在教研室负担经济损失。

申报教材公开出版的管理

第十条 申报范围

(一)列入课程建设规划的教材。

(二)尚未有正式出版的新专业教材或缺口教材。

(三)反映我校重点学科、新兴交叉学科的具有一定学科优势和特色的教材。

(四)因学科或专业发展应改编或增加内容达13以上的教材。

第十一条 申报条件

(一)主编人员需具有较高的文字功底,学术造诣较深,并长期在教学第一线且有三年以上该课程教学经验的具有副高级以上职称的骨干教师。

(二)新编教材需通过两届以上学生试用,并且使用效果良好(或有教材研究成果)

(三)审稿人员必须是学术水平较高,且主讲过所审教材或同类课程。对该教材熟悉,并在本学科领域具有较高声望。

第十二条 申报程序

(一)申报教材编著者填写教材出版《申报表》,附教材编写计划,编写大纲,向教研室申报,院()审核。

(二)经两名具有高级职称的同行专家审核推荐,院()教学工作指导委员会批准,由教材科汇总,教务处复核,经学校教学指导委员会评审组评定,报主管校长审批后,列入我校年度教材出版计划。

第十三条 经费资助

(一)主(副)编教材,由学校教材建设基金酌情资助。

(二)资助采取预付款方式,作者可凭出版证明依据出版合同到教材科办理教材资助手续。

第十四条 申报时间

每年9月底可申报第二年计划出版的教材。

 

 

第十五条 本细则由教务处负责解释,自公布之日起实行。

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